| |
Beruf
Analytiker/in - Chemie |
|
| |
Berufsbild Analytiker/in - Chemie
|
|
| Chemische Analytiker/innen untersuchen die qualitative und quantitative Zusammensetzung von Stoffen.
Chemische Analytiker/innen arbeiten hauptsächlich in der Forschung und Entwicklung, z.B. in Laboratorien der Pharmaindustrie, in Biotechnologie- und Umwelttechnologie-Unternehmen. Weitere Beschäftigungsmöglichkeiten bieten z.B. Hersteller von chemischen und pharmazeutischen Produkten, Hersteller von Kunststofferzeugnissen oder die Entsorgungswirtschaft. Darüber hinaus sind sie auch bei Biotechnologie-Verbänden und in der öffentlichen Verwaltung, beispielsweise in Umweltämtern, tätig. |
| Sie führen Analysen durch, um nachzuweisen, welche Stoffe in welcher Konzentration in einem bestimmten Material enthalten sind und welche chemischen Eigenschaften ein Material aufweist, z.B. wie hoch der pH-Wert ist. Beispielsweise untersuchen sie Gewässerproben auf den Schadstoffgehalt und ermitteln daraus die Gewässergüte oder sie führen Nährstoff- und Schadstoffanalysen von Böden durch. Ist ein Auftrag eingegangen, entnehmen Chemische Analytiker/innen zunächst Proben des jeweiligen Untersuchungsmaterials und bereiten es vor. Anschließend geben sie das Material zusammen mit einem konkreten Auftrag ins Labor. Nach der Untersuchung im Labor werten die Analytiker/innen die Messergebnisse aus.
In der Industrie stellen Chemische Analytiker/innen durch qualitative und quantitative Analysen sicher, dass Qualitätsanforderungen z.B. an ein Waschmittel oder einen Baustoff eingehalten werden. Auch auf dem Gebiet der Verbrechensaufklärung werden sie benötigt. Mit Hilfe von forensischen Untersuchungen - etwa der Untersuchung von Fingerabdrücken oder Blutspuren, dem modernen DNA-Fingerprinting oder der Bestimmung von Drogenarten und deren Herkunft - können Straftäter ermittelt werden. |
| |
Voraussetzungen für Analytiker/in - Chemie |
|
| Um diese Tätigkeit ausüben zu können, wird üblicherweise
ein Studium im Bereich Chemie oder Chemieingenieurwesen gefordert. |
Stand: 02.03.2010 |
|
Weitere Informationen auf:
|